核心提示二本 變化大今年四川將在本科第二批設(shè)置6個(gè)平行的第一志愿，6個(gè)志愿按從前到后的順序?yàn)锳.B.C.D.E.F。每個(gè)學(xué)校志愿（除預(yù)科志愿）內(nèi)設(shè)置六個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和專(zhuān)業(yè)調(diào)配志愿。一本 有微調(diào)本科第一批今年仍然實(shí)行平行志愿，但學(xué)校志愿的個(gè)數(shù)卻由去年的5個(gè)調(diào)整為了今年的6個(gè)。為考生增加了多一個(gè)學(xué)校錄取的機(jī)會(huì)。2014年，四川高考志愿填報(bào)將出現(xiàn)重大變化。從省教育考試院獲悉，今年我省將在本科第二批次、專(zhuān)科第一批次首次實(shí)行六個(gè)平行的第一志愿，此外，多個(gè)批次的志愿填報(bào)和錄取模式也有微調(diào)。專(zhuān)家分析認(rèn)為，平行志愿增加了考生的選擇權(quán)，但會(huì)對(duì)一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的高校形成招生壓力。變化1二本由35志愿變?yōu)?個(gè)平行志愿去年，四川的志愿填報(bào)就發(fā)生了變化，本科第二批首次設(shè)置了三個(gè)平行的第一志愿A、B、C和五個(gè)平行的第二志愿A、B、C、D、E，被稱(chēng)為“35”的平行志愿填報(bào)模式。今年，二本批次的平行志愿將進(jìn)一步深化。據(jù)了解，今年四川將在本科第二批設(shè)置6個(gè)平行的第一志愿，6個(gè)志愿按從前到后的順序?yàn)锳.B.C.D.E.F。每個(gè)學(xué)校志愿（除預(yù)科志愿）內(nèi)設(shè)置六個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和專(zhuān)業(yè)調(diào)配志愿。此外，專(zhuān)科第一批次也將由去年的“14”的志愿模式，變?yōu)榻衲甑?個(gè)平行的第一志愿。變化2一本平行志愿由5個(gè)學(xué)校變6個(gè)其他批次也有一些細(xì)微調(diào)整。其中，本科第一批今年仍然實(shí)行平行志愿，但學(xué)校志愿的個(gè)數(shù)卻由去年的5個(gè)調(diào)整為了今年的6個(gè)。為考生增加了多一個(gè)學(xué)校錄取的機(jī)會(huì)。變化3增設(shè)提前批專(zhuān)科志愿錄取批次增至7個(gè)提前批次中以往是設(shè)置一個(gè)本科第一志愿、兩個(gè)平行的本科第二志愿，一個(gè)專(zhuān)科第一志愿、一個(gè)專(zhuān)科第二志愿和一個(gè)預(yù)科志愿。而今年則把提前批分為了本科提前批和專(zhuān)科提前批兩個(gè)批次，意味著，2014年四川錄取批次將從6個(gè)批次增加為7個(gè)，共包括：本科提前批、專(zhuān)科提前批、本科第一批、本科第二批、本科第三批、專(zhuān)科第一批、專(zhuān)科第二批。2014年，本科提前批和專(zhuān)科提前批分別設(shè)置一個(gè)第一志愿和兩個(gè)第二志愿，本科提前批設(shè)置一個(gè)預(yù)科志愿。這些也要看看本科第三批和專(zhuān)科第二批的志愿模式今年未發(fā)生變化，兩個(gè)批次均設(shè)置一個(gè)第一志愿、四個(gè)平行的第二志愿和第一、第二預(yù)科志愿；本科第二批和專(zhuān)科第一批各設(shè)置三個(gè)平行的藏文加試、彝文加試志愿，每個(gè)學(xué)校志愿（除預(yù)科志愿）內(nèi)設(shè)置六個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和專(zhuān)業(yè)調(diào)配志愿。每個(gè)學(xué)校志愿（除預(yù)科志愿）內(nèi)設(shè)置六個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和專(zhuān)業(yè)調(diào)配志愿。影響增加考生選擇權(quán)二本批次歷來(lái)是考生扎堆，競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的批次。此次志愿填報(bào)模式的變化，在成都明略學(xué)業(yè)規(guī)劃研究院首席專(zhuān)家張恒亮看來(lái)，是個(gè)對(duì)考生來(lái)說(shuō)十分利好的消息。據(jù)其介紹，此前的“35”模式，考生在一志愿只有3個(gè)選擇，落到第二志愿時(shí)，即使有5個(gè)平行志愿可以保，但效果已微乎其微。因?yàn)榇蠖鄶?shù)高校都是在一志愿就錄取滿額了，很少會(huì)在二志愿錄取。而現(xiàn)在，一志愿就有了6個(gè)平行志愿，這樣考生的選擇權(quán)無(wú)疑增加了一倍。但對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，“學(xué)校間的分?jǐn)?shù)差距將會(huì)非常明顯”，考生們心目中理想的高校或許會(huì)分?jǐn)?shù)很高，但考生們不那么熱衷的、地處較偏遠(yuǎn)的高校則可能“再不像以前那樣還能接到高分考生了”。建議參看高校平均錄取分志愿填報(bào)的變化，也必然帶來(lái)填報(bào)策略的調(diào)整。張恒亮表示，此前的二本批、專(zhuān)一批填報(bào)志愿時(shí)，考生普遍用自己的分?jǐn)?shù)比照高校往年的錄取分?jǐn)?shù)，算出分差來(lái)為自己定位，選擇高校。但在6個(gè)平行志愿的模式下，完全參考錄取分?jǐn)?shù)差的方法并不科學(xué)了。因?yàn)槠叫兄驹负�，考生選擇幾率增加了，一些熱門(mén)高校的分?jǐn)?shù)自然會(huì)比較高。所以參看高校往年的平均錄取分，并以此來(lái)為自己定位更科學(xué)。部分在二本批招生的高校表示，由于平行志愿采取一輪投檔原則，建議考生應(yīng)在填報(bào)學(xué)校志愿時(shí)注意梯度，填報(bào)專(zhuān)業(yè)志愿時(shí)盡可能符合專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，降低落榜風(fēng)險(xiǎn)。